Mastère en Ecologie - Bac +5
Rejoignez le Mastère en Ecologie de l’EGPN pour transformer votre passion pour l’environnement en une carrière d’avenir. En deux ans de formation de Mastère en Ecologie, obtenez la certification professionnelle de chef de projet environnement enregistré au RNCP 38593 (niveau 7 (bac+5) – actif jusqu’au 09/02/2026).
En savoir plus.
Durée
2 années de formation complètes
Emploi du temps
Des cours tous les jours de la semaine
semaines
Des stages de 20 semaines, tous les ans, pendant 2 ans de formations.
Tarifs
Pourquoi ce Mastère ?
Sorties sur le terrain
Compétences solides
Carrières diversifiées
Que vous souhaitiez travailler dans des bureaux d’études, des collectivités locales, des parcs naturels, des organisations non gouvernementales ou dans la recherche, ce programme vous ouvre des portes dans tous ces secteurs.
Le programme offre ainsi une préparation complète pour les professionnels aspirant à exceller dans le domaine de l’écologie, en mettant l’accent sur la multidisciplinarité et l’application pratique des connaissances scientifiques.
ENSEIGNEMENTS & ADMISSION
Les enseignements suivants sont dispensés lors de la première année de formation :
- Gestion des espaces naturels
- Expertise naturaliste
- Culture naturaliste
- Expertise en bureau d’études
- Informatique et Système d’information géographique (SIG)
- Outils biostatistiques
- Anglais scientifique
- Développement personnel et professionnel
- Veille scientifique et bibliographique
- Concertation territoriale
- Maîtrise d’oeuvre et maîtrise d’ouvrage
- Législation dédiée à l’environnement
- Aménagement du territoire
- Pratique professionnelle sur le terrain
Sorties terrain : Tous les mardis, les étudiants de Mastère participent à une sortie sur le terrain. Durant les sorties sur le terrain ils réalisent des inventaires et des protocoles de suivi, apprennent à identifier les espèces animales et végétales, relèvent des point géographique pour faire de la cartographie, etc. Certaines sorties sont aussi l’occasion de participer directement à des chantiers d’aménagement du territoire. Pour en savoir plus, consultez cette page.
Les enseignements suivants sont dispensés lors de la deuxième année de formation :
- Pollution, renaturation et réhabilitation
- Culture naturaliste
- Gestion des milieux aquatiques
- Agroécologie
- Gestion des populations
- Technologie innovante au service de l’écologue
- Expertise en bureau d’études
- Mise en situation professionnelle
- Valorisation, éducation et communication
- InformatIque et SIG
- Outils biostatistiques
- Management éthique et ressources humaines
- Anglais scientifique
- Développement personnel et professionnel
- Législation dédiée à l’environnement
- Aménagement du territoire
- Gestion administrative et financière
- Pratique professionnelle sur le terrain
Sorties terrain : Tous les mardis, les étudiants de Mastère participent à une sortie sur le terrain. Durant les sorties sur le terrain ils réalisent des inventaires et des protocoles de suivi, apprennent à identifier les espèces animales et végétales, relèvent des point géographique pour faire de la cartographie, etc. Certaines sorties sont aussi l’occasion de participer directement à des chantiers d’aménagement du territoire. Pour en savoir plus, consultez cette page.
Durée
La durée de formation complète dans le cadre du parcours classique est composée de 1201 heures de formation, réparties sur 2 années, à raison de :
- 518 heures en première année,
- 683 heures en deuxième année,
auxquelles s’ajoutent 40 semaines d’application pratique en entreprise, soit 1400 heures de stage.
Sessions
Une seule session de formation est organisée chaque année. La prochaine session débutera aux dates suivantes :
1re année (et 1e année admission parallèle) : 07 octobre 2026
2e année : 07 octobre 2026
Le candidat à la certification professionnelle mobilise toutes les compétences acquises en situation professionnelle (stage professionnel, action professionnelle, projet, etc.) et justifie de l’acquisition de l’ensemble des compétences attestées en produisant les livrables attendus et en réalisant les présentations requises devant un jury composé de professionnels.
Les modalités d’évaluation certifiantes sont les suivantes :
Chaque bloc de compétences est évalué par le biais de plusieurs modalités et critères d’appréciation du niveau de maîtrise :
BLOC : Élaborer un plan de gestion écologique ou une étude d’impact environnemental
M1.1 Rapport d’études des missions environnementales
Dans le cadre d’un projet réel répondant à une problématique environnementale posée par un commanditaire, le candidat fournit l’ensemble des documents appuyant le diagnostic environnemental élaboré, sur la base de :
1) fournit un document de cadrage du projet ;
2) présente la proposition commerciale du diagnostic écologique à réaliser ;
3) présente l’ensemble des enjeux exprimés par les parties prenantes et la ou les problématiques principales identifiées, avec leur justification ;
4) présente la méthodologie de veille réglementaire, le cadre réglementaire applicable, au regard de l’analyse du site du projet, les résultats de cette veille en termes de contraintes réglementaires et techniques applicables et les conséquences opérationnelles sur le plan d’action à déployer ;
5) présente la sélection, les protocoles, l’organisation et les outils nécessaires aux interventions à réaliser pour collecter les données sur le terrain, les moyens humains, matériels et financiers à déployer pour obtenir et analyser ces données et le planning prévisionnel de ces collectes ;
6) présente le diagnostic écologique remis au commanditaire reprenant l’analyse et l’interprétation complète de l’ensemble des données collectées, tant sur le plan des enjeux des parties prenantes que des différentes contraintes et de l’analyse des données collectées sur site ;
7) présente le plan d’actions remis au commanditaire détaillant les modalités de chaque action à déployer, les moyens humains, techniques, matériels et financiers à engager pour chacune et le planning prévisionnel du plan d’actions.
M1.2 Soutenance orale
L’épreuve se présente sous la forme d’une soutenance orale d’une heure consistant en la synthèse des résultats des études menées et du plan d’action élaboré par le candidat pendant 40 minutes, suivies de 20 minutes d’échange avec le jury qui questionne le candidat sur son rapport et les méthodes utilisées.
BLOC : Piloter la mise en œuvre des actions dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d’impact environnemental.
M2.1 Mémoire de stage de première année
Dans le cadre de son projet de stage de première année, le candidat fournit un rapport dans lequel il :
1) présente l’ensemble des éléments liés à la coordination et au pilotage du projet ;
2) présente l’ensemble des preuves des outils de gestion de projet déployés ;
3) précise les modalités de communication et d’encadrement mises en place et leur justification, au regard des acteurs mobilisés ;
4) décrit les moyens de lutte contre la corruption et la stratégie déployée pour solutionner d’éventuels conflits d’intérêts
M2.2 Soutenance orale de mémoire de première année
L’épreuve se présente sous la forme d’une soutenance orale de 45 minutes consistant en la synthèse du pilotage et de la supervision des actions déployées pour répondre aux objectifs environnementaux fixés par le candidat pendant 15 minutes, suivies de 30 minutes d’échange avec le jury qui questionne le candidat sur son projet.
BLOC : Interpréter les résultats des actions environnementales dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d’impact environnemental et en suivre la performance
M3.1 Mémoire de stage de deuxième année
Dans le cadre de son projet de stage de deuxième année, le candidat rédige et fournit un rapport structuré avec :
1) l’analyse et l’interprétation des livrables produits, au regard des contraintes et objectifs auxquels ils doivent répondre, permettant de conclure quant à leur conformité
2) les éléments de présentation permettant de faciliter la compréhension des données pour les acteurs du projet ;
3) l’ensemble des éléments de suivi de la performance écologique au long-terme du projet : modalités de suivi et d’évaluation, résultats, analyse et interprétation ;
4) l’ensemble des recommandations à déployer dans une démarche corrective/méliorative du site au regard des différents enjeux et des objectifs qu’ils fixent.
M3.2 Soutenance orale de mémoire de deuxième année
L’épreuve se présente sous la forme d’une soutenance orale de 45 minutes consistant en la présentation par le candidat des conclusions du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d’impact environnemental et des recommandations préconisées dans le cadre de son analyse pendant 15 minutes, suivies de 30 minutes d’échange avec le jury qui questionne le candidat sur son projet.
Délivrance de la certification : L’ensemble des blocs doit être validé pour obtenir la certification de “Chef de projet environnement” et le parchemin de certification. En cas d’obtention dissociée de bloc(s) validé(s), le(s) bloc(s) de compétence ainsi validé fera l’objet d’une attestation de compétences avec remise d’un parchemin de bloc.
Passerelle : Pour intégrer l’EGPN en 2e année du Mastère en Ecologie, il faut être titulaire d’un Bac+4 avec des compétences en écologie. Votre candidature et vos motivations seront étudiées par notre comité.
Équivalence : Il n’existe aucune équivalence.
Inscription en première année 2026/2027 : 6 480€ TTC
Les étudiants ne subissent pas d’augmentation de tarif d’une année à l’autre au sein du même cursus dès lors que les inscriptions dans l’année supérieure sont réalisées dans les délais impartis.
Inscription en première année en admission parallèle 2026/2027 : 6 480€ TTC
Pour les ré-inscriptions (étudiants déjà en formation à l’EGPN en 2025/2026), nous vous invitons à consulter les tarifs sur votre espace DiderotMax.
Pour les candidats à la formation continue/professionnelle, nous vous invitons à vous rapprocher du service dédié (financement@diderot-education.com) pour connaître les éventuelles possibilités de financement/prise en charge totale ou partielle de la formation.
Ce parcours de formation est accessible en formation initiale et en formation continue (formation professionnelle).
Pour intégrer le parcours de formation, les prérequis sont :
Admission en 1ère année
Admission dans le parcours classique :
Pour intégrer la première année du Mastère en Ecologie (en 2 ans), il faut être titulaire d’un Bachelor en Gestion et Valorisation Naturaliste de l’EGPN (admission automatique) ou d’une licence dans le domaine de la biologie, des sciences et vie de la terre, de la géologie, ou d’une certification professionnelle de niveau 6 minimum dans le domaine de l’environnement ou des énergies renouvelables.
Admission dans le parcours admission parallèle :
Pour intégrer la première année du Mastère en Ecologie (en 2 ans), il faut être titulaire d’une certification professionnelle de niveau 6 minimum quel que soit le domaine.
Admission en 2e année
Quel que soit le statut du candidat, l’inscription suppose de satisfaire les prérequis et de respecter toutes les étapes de candidature.
Cette formation est accessible dans tous nos campus.
Les enseignements suivants sont dispensés lors de la première année de formation :
- Gestion des espaces naturels
- Expertise naturaliste
- Culture naturaliste
- Expertise en bureau d’études
- Informatique et Système d’information géographique (SIG)
- Outils biostatistiques
- Anglais scientifique
- Développement personnel et professionnel
- Veille scientifique et bibliographique
- Concertation territoriale
- Maîtrise d’oeuvre et maîtrise d’ouvrage
- Législation dédiée à l’environnement
- Aménagement du territoire
- Pratique professionnelle sur le terrain
Les enseignements suivants sont dispensés lors de la deuxième année de formation :
- Pollution, renaturation et réhabilitation
- Culture naturaliste
- Gestion des milieux aquatiques
- Agroécologie
- Gestion des populations
- Technologie innovante au service de l’écologue
- Expertise en bureau d’études
- Mise en situation professionnelle
- Valorisation, éducation et communication
- InformatIque et SIG
- Outils biostatistiques
- Management éthique et ressources humaines
- Anglais scientifique
- Développement personnel et professionnel
- Législation dédiée à l’environnement
- Aménagement du territoire
- Gestion administrative et financière
- Pratique professionnelle sur le terrain
Les compétences professionnelles visées sont acquises et développées dans le cadre d’une session de formation complète assurée en alternant des périodes de formation et des périodes en entreprise.
La session de formation complète est composée de 952 heures de formation, réparties sur 2 années, à raison de :
- 434 heures en 1ère année,
- 518 heures en 2ème année.
Les modalités d’acquisition des compétences en entreprise seront définies avec l’entreprise/le Maître d’apprentissage en amont de la mise en apprentissage.
Sessions
Une seule session de formation est organisée chaque année. La prochaine session débutera aux dates suivantes :
1re année (et 1e année admission parallèle) : 07 octobre 2026
2e année : 07 octobre 2026
Le candidat à la certification professionnelle mobilise toutes les compétences acquises en situation professionnelle (stage professionnel, action professionnelle, projet, etc.) et justifie de l’acquisition de l’ensemble des compétences attestées en produisant les livrables attendus et en réalisant les présentations requises devant un jury composé de professionnels.
Les modalités d’évaluation certifiantes sont les suivantes :
Chaque bloc de compétences est évalué par le biais de plusieurs modalités et critères d’appréciation du niveau de maîtrise :
BLOC : Élaborer un plan de gestion écologique ou une étude d’impact environnemental
M1.1 Rapport d’études des missions environnementales
Dans le cadre d’un projet réel répondant à une problématique environnementale posée par un commanditaire, le candidat fournit l’ensemble des documents appuyant le diagnostic environnemental élaboré, sur la base de :
1) fournit un document de cadrage du projet ;
2) présente la proposition commerciale du diagnostic écologique à réaliser ;
3) présente l’ensemble des enjeux exprimés par les parties prenantes et la ou les problématiques principales identifiées, avec leur justification ;
4) présente la méthodologie de veille réglementaire, le cadre réglementaire applicable, au regard de l’analyse du site du projet, les résultats de cette veille en termes de contraintes réglementaires et techniques applicables et les conséquences opérationnelles sur le plan d’action à déployer ;
5) présente la sélection, les protocoles, l’organisation et les outils nécessaires aux interventions à réaliser pour collecter les données sur le terrain, les moyens humains, matériels et financiers à déployer pour obtenir et analyser ces données et le planning prévisionnel de ces collectes ;
6) présente le diagnostic écologique remis au commanditaire reprenant l’analyse et l’interprétation complète de l’ensemble des données collectées, tant sur le plan des enjeux des parties prenantes que des différentes contraintes et de l’analyse des données collectées sur site ;
7) présente le plan d’actions remis au commanditaire détaillant les modalités de chaque action à déployer, les moyens humains, techniques, matériels et financiers à engager pour chacune et le planning prévisionnel du plan d’actions.
M1.2 Soutenance orale
L’épreuve se présente sous la forme d’une soutenance orale d’une heure consistant en la synthèse des résultats des études menées et du plan d’action élaboré par le candidat pendant 40 minutes, suivies de 20 minutes d’échange avec le jury qui questionne le candidat sur son rapport et les méthodes utilisées.
BLOC : Piloter la mise en œuvre des actions dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d’impact environnemental.
M2.1 Mémoire de stage de première année
Dans le cadre de son projet de stage de première année, le candidat fournit un rapport dans lequel il :
1) présente l’ensemble des éléments liés à la coordination et au pilotage du projet ;
2) présente l’ensemble des preuves des outils de gestion de projet déployés ;
3) précise les modalités de communication et d’encadrement mises en place et leur justification, au regard des acteurs mobilisés ;
4) décrit les moyens de lutte contre la corruption et la stratégie déployée pour solutionner d’éventuels conflits d’intérêts
M2.2 Soutenance orale de mémoire de première année
L’épreuve se présente sous la forme d’une soutenance orale de 45 minutes consistant en la synthèse du pilotage et de la supervision des actions déployées pour répondre aux objectifs environnementaux fixés par le candidat pendant 15 minutes, suivies de 30 minutes d’échange avec le jury qui questionne le candidat sur son projet.
BLOC : Interpréter les résultats des actions environnementales dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d’impact environnemental et en suivre la performance
M3.1 Mémoire de stage de deuxième année
Dans le cadre de son projet de stage de deuxième année, le candidat rédige et fournit un rapport structuré avec :
1) l’analyse et l’interprétation des livrables produits, au regard des contraintes et objectifs auxquels ils doivent répondre, permettant de conclure quant à leur conformité
2) les éléments de présentation permettant de faciliter la compréhension des données pour les acteurs du projet ;
3) l’ensemble des éléments de suivi de la performance écologique au long-terme du projet : modalités de suivi et d’évaluation, résultats, analyse et interprétation ;
4) l’ensemble des recommandations à déployer dans une démarche corrective/méliorative du site au regard des différents enjeux et des objectifs qu’ils fixent.
M3.2 Soutenance orale de mémoire de deuxième année
L’épreuve se présente sous la forme d’une soutenance orale de 45 minutes consistant en la présentation par le candidat des conclusions du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d’impact environnemental et des recommandations préconisées dans le cadre de son analyse pendant 15 minutes, suivies de 30 minutes d’échange avec le jury qui questionne le candidat sur son projet.
Délivrance de la certification : L’ensemble des blocs doit être validé pour obtenir la certification de “Chef de projet environnement” et le parchemin de certification. En cas d’obtention dissociée de bloc(s) validé(s), le(s) bloc(s) de compétence ainsi validé fera l’objet d’une attestation de compétences avec remise d’un parchemin de bloc.
Passerelle : Pour intégrer l’EGPN en 2e année du Mastère en Ecologie, il faut être titulaire d’un Bac+4 avec des compétences en écologie. Votre candidature et vos motivations seront étudiées par notre comité.
Équivalence : Il n’existe aucune équivalence.
Rythme en apprentissage : 1 semaine en entreprise et 1 semaine à l’école. Dès que vous serez accepté, le calendrier sera disponible sur votre espace collaboratif NetCampus.
La formation est gratuite en apprentissage pour l’apprenti.
Elle est intégralement financée par l’OPCO de l’employeur (entreprises privées) ou directement par l’employeur public, conformément au niveau de prise en charge déterminé par l’Etat pour cette formation.
Ce parcours de formation est accessible en apprentissage.
Pour intégrer le parcours de formation, les prérequis sont :
Admission en 1ère année
Admission dans le parcours classique :
Pour intégrer la première année du Mastère en Ecologie (en 2 ans), il faut être titulaire d’un Bachelor en Gestion et Valorisation Naturaliste de l’EGPN (admission automatique) ou d’une licence dans le domaine de la biologie, des sciences et vie de la terre, de la géologie, ou d’une certification professionnelle de niveau 6 minimum dans le domaine de l’environnement ou des énergies renouvelables.
Admission dans le parcours admission parallèle :
Pour intégrer la première année du Mastère en Ecologie (en 2 ans), il faut être titulaire d’une certification professionnelle de niveau 6 minimum quel que soit le domaine.
Admission en 2e année
Quel que soit le statut du candidat, l’inscription suppose de satisfaire les prérequis et de respecter toutes les étapes de candidature.
L’accès à la formation en alternance nécessite la conclusion d’un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation avant la date de démarrage de la session de formation.
Conseil : Inscrivez-vous dès maintenant afin de bénéficier de l’accompagnement de notre équipe dans votre recherche d’alternance !
En alternance, la formation est assurée en partie à l’école dans l’un de nos campus et pour le reste en entreprise.
Cette formation est dispensée dans l’ensemble de nos campus.
MISSIONS ENVIRONNEMENTALES
En première et deuxième années de Mastère, les étudiants réalisent une mission environnementale sur 5 jours. Dans le cadre de cette mission, ils répondent à une commande d’un professionnel (associations environnementales, collectivités locales et institutions publiques, etc.). Cette approche interdisciplinaire prend en compte les aspects écologiques, mais aussi sociaux, économiques et juridiques liés à la gestion du territoire. Actions à mener pour répondre au commanditaire :
- Réaliser des inventaires du patrimoine naturaliste.
- Faire des repérages des éléments au potentiel pédagogiques.
- Appliquer des méthodes d’interprétation.
- Réaliser des marquages (points GPS), dessins, photos.
- Faire une étude naturaliste des points d’intérêt.
COMMENCEZ VOTRE INSCRIPTION
La formation en Mastère en Ecologie se compose d’enseignements animés en pédagogie active, d’enseignements pratiques et d’enseignements en gestion de projet et développement personnel et professionnel, ainsi que de 2 sessions de stage.
Les cours du Mastère en Ecologie sont diffusés à l’avance et disponibles sur notre plateforme NetCampus. Les étudiants n’ont pas à copier le cours sous la dictée. Les cours sont réellement interactifs.
Les cours du Mastère en Ecologie sont animés par des universitaires, des professionnels en gestion et protection de la nature, des experts en environnement, des représentants des organisations nationales. Ceci permet une confrontation directe des étudiants avec le monde professionnel favorisant l’insertion professionnelle future.
IMMERSION EN MILIEU PROFESSIONNEL
- 1ère année : 20 semaines de stage
- 2ème année : 20 semaines de stage
- Travaux de recherche
- Analyses de terrain
- Gestion de projet
Rythme en apprentissage : 1 semaine en entreprise et 1 semaine à l’école. Dès que vous serez accepté, le calendrier sera disponible sur votre espace collaboratif NetCampus.
COMPÉTENCES
- Etablir un état des lieux du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d’impact environnemental, en analysant les besoins et les attentes recueillis auprès des différentes parties prenantes et les contraintes liées au projet (communiquées par le commanditaire/appel à projet..), afin d’établir une proposition commerciale du plan de gestion ou de l’étude d’impact environnemental à conduire.
- Positionner les enjeux exprimés par les parties prenantes dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à l’étude d’impact environnemental, en hiérarchisant les enjeux économiques, sociaux et environnementaux identifiés, en construisant une matrice de matérialité le cas échéant, afin d’identifier la ou les problématiques principales à traiter.
- Identifier l’ensemble des contraintes techniques et réglementaires applicables au périmètre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à l’étude d’impact environnemental, en s’appuyant sur des éléments de veille technique et réglementaire approfondie, en les caractérisant au regard de leur nature, impact, portée afin de répondre de manière appropriée à ces contraintes.
- Organiser la sélection, la méthodologie et la démarche des études environnementales à conduire dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d’impact environnemental, en identifiant les données à collecter sur le périmètre du projet, en identifiant les méthodes et outils actuels, performants et adaptés, notamment les dispositifs numériques d’acquisition, de traitement et de visualisation des données pertinentes, en déterminant les modalités et mesures de sécurité applicables par l’ensemble du personnel en charge de recueillir les données sur le terrain, afin de déterminer les moyens à engager et les délais pour obtenir les données à collecter, et de répondre à la ou les problématiques identifiées.
- Etablir un diagnostic écologique du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d’impact environnemental en tenant compte de l’ensemble des informations recueillies, hiérarchisées et croisées issus de différents champs (environnemental, réglementaire, économique, territorial…) afin de donner un cadre objectivable sur lequel appuyer les recommandations pour le projet.
- Concevoir la stratégie et son plan d’actions complet des mesures écologiques en s’appuyant sur l’analyse approfondie de l’ensemble des données recueillies, en définissant les livrables attendus, leurs délais et les moyens humains, financiers et matériels nécessaires, afin de répondre aux problématiques identifiées et d’assurer la coordination et la mise en œuvre opérationnelle des actions prévues.
- Assurer la disponibilité des ressources humaines, matérielles et financières à mobiliser dans la mise en œuvre du plan environnemental proposé dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d’impact environnemental en sélectionnant des acteurs compétents et équipés et en veillant au respect des budgets alloués afin de respecter le plan d’actions convenu.
- Expliquer aux acteurs internes ou externes la programmation des actions à réaliser dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d’impact environnemental en rappelant les mesures de sécurité à respecter sur le site du projet, en tenant compte des priorités, consignes et contraintes, des critères qualité, et en s’adaptant, le cas échéant, aux modalités de communication spécifiques à leurs profils et situations afin de coordonner la planification des actions de manière concertée et dans une démarche d’inclusivité.
- Encadrer avec bienveillance et agilité les équipes et prestataires intervenant dans la réalisation du plan de gestion écologique ou des mesures ERC en utilisant les différentes techniques de gestion de projets, en instaurant une communication fluide, transparente et engageante, en tenant compte de la situation de chaque membre de l’équipe, afin d’assurer la complémentarité et l’efficacité de leurs contributions respectives et de favoriser le déploiement du plan d’actions.
- Prévenir les situations de conflits d’intérêt dans le cadre de la mise en œuvre du plan de gestion écologique ou des mesures ERC en mettant en place des moyens de lutte contre la corruption auprès de l’ensemble des acteurs, afin de garantir l’intégrité du projet.Superviser l’avancement des actions du plan de gestion ou des mesures écologiques consignées dans l’étude d’impact environnemental, en suivant des indicateurs clés de résultats au travers de la mobilisation d’outils spécifiques, notamment numériques, afin de contrôler la réalisation du plan d’action de manière efficace.
- Interpréter le résultat des effets produits par les différentes actions déployées dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d’impact environnemental en analysant les livrables restitués par les différents acteurs internes ou externes, en mobilisant, lorsque c’est pertinent, des outils d’analyse et/ou de modélisation des résultats et/ou des bases de données naturalistes, afin de vérifier leur efficacité et leur conformité au regard des objectifs écologiques fixés.
- Rédiger un rapport structuré présentant les effets des différentes actions déployées dans le cadre du projet de gestion environnemental ou du projet soumis à étude d’impact environnemental en synthétisant les méthodes, protocoles et résultats de l’ensemble des études conduites, en veillant à rendre le contenu compréhensible, accessible et inclusif à ses différents destinataires, afin de présenter l’évaluation des objectifs environnementaux visés par la mise en œuvre du plan d’action.
- Evaluer la performance écologique sur le long-terme du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude environnemental, en procédant à des audits et en interprétant leurs résultats, en identifiant les écarts et non-conformités en termes d’atteinte des objectifs fixés et/ou des moyens mis en œuvre, en opérant des échanges réguliers sur le terrain avec les acteurs investis dans ces missions, afin de veiller à l’atteinte des objectifs écologiques du projet au long-terme.
- Formuler des recommandations stratégiques et opérationnelles d’actions correctives et/ou mélioratives en tenant compte des résultats des éléments de suivi de la performance du projet environnemental, ainsi que des évolutions du cadre réglementaire et légale, en tenant compte des moyens et des ressources disponibles et en mobilisant les méthodes et outils adaptés, en veillant à les rendre compréhensible, accessibles et inclusives afin d’accompagner et de sécuriser la prise de décision et de garantir l’atteinte des objectifs environnementaux sur le long terme.
CERTIFICATION PROFESSIONNELLE
Dans le cadre de ce parcours de formation, vous obtiendrez :
Certification professionnelle : Chef de projet environnement
Qualification : Titre RNCP de niveau 7 (actif jusqu’au 09/02/2026)
Niveau : niveau 7 (bac +5)
Type d’études : Mastère en 2 années
Classification internationale : Mastère / Certification Professionnelle enregistrée au RNCP (actif jusqu’au 09/02/2026)
OBJECTIF
Les chiffres clés 2023 - 2024
97%
Taux de satisfaction global des étudiants
75%
Taux d’insertion professionnelle à 6 mois
86%
Taux de réussite à l’examen
DÉBOUCHÉS
Chef de projets environnement
Chef de projets biodiversité et environnement
Ingénieur environnement
Chargé de mission environnement
- Chargé d’études biodiversité